jueves, 29 de abril de 2010

ALEXANDROS

ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ (Greek Classics Illustrated)

AGORATO: TEXTO 7



Noticia importante: Agorato no es un ciudadano, es un esclavo e hijo de esclavos.

¿Le dejarán acercarse a los estrategos y taxiarcos?

AGORATO_TEXTO_7

miércoles, 28 de abril de 2010

AGORATO: TEXTOS 5 Y 6


De nuevo os dejo más textos del discurso de Lisias "Contra Agorato" para que repaséis y practiquéis, en esta ocasión podéis ver cómo Cleofonte, representando a los demócratas atenienses, se niega a aceptar las condiciones de rendición pactadas por Terámenes con Esparta (véase página 9 del enlace anterior) y por eso será perseguido. Además para acabar con la mayor parte de la oposición los oligarcas van a convencer a Agorato para que se infiltre entre los demócratas y luego pueda ser el delator que les lleve a juicio y a su muerte, como resultado de la resolución judicial.





lunes, 26 de abril de 2010

CUÉNTAME UN CUENTO O ... UN MITO



Vamos a empezar la semana con una bonita historia, no por conocida menos ilustrativa de algunas características propias del ser humano: inteligencia, valentía, heroísmo, descuido, falta de interés, egoísmo y otras muchas que os dejo para que completéis.







miércoles, 21 de abril de 2010

FURIA DE TITANES: INSENSATECES Y FALSEDADES SIN LÍMITE




Para que podáis comprobar los errores y falsedades que hay en la nueva versión cinematográfica de "Furia de Titanes" (algunas cosas ya hemos hablado y visto en clase) os dejo esta enciclopedia mitológica, disfrutadla, practicad el segundo idioma y leeedla (english):




LOS TRABAJOS DE HERACLES/HÉRCULES

lunes, 19 de abril de 2010

AGORATO, TEXTO 4:






El odio en la política llega a tal punto que a los que no piensan igual que un determinado grupo son perseguidos por todos los medios, llegando incluso a la desaparición física o muerte del rival con cualquier pretexto, por muy peregrino que sea.


Este odio entre miembros de distinto partido u opinión política se puede apreciar en este texto.




AGORATO_TEXTO_4



(¿Significa lo mismo catear en España que en América? Descúbrelo aquí)

miércoles, 14 de abril de 2010

PLANIFICACIÓN DE EXÁMENES





Para que podamos organizarnos tod@s adecuadamente (alumn@s y profesor) y ya que esta evaluación os va a resultar muy corta y posiblemente agobiante, os dejo mi propuesta de calendario de exámenes para que la examinéis y si tenéis alguna objeción me lo indiquéis lo antes posible y pueda modificarla:




Día 3 de mayo: Examen de texto, morfología, sintaxis y etimología.



Día 17 de mayo: Examen de texto, morfología, sintaxis y etimología.



Si hiciera falta se haría un examen de recuperación con el alumnado afectado y en una fecha convenida entre el alumnado y el profesor.


martes, 13 de abril de 2010

ANTÍGONA: ¿TRABAJO TRIMESTRAL?






Como os dije esta mañana, el trabajo que tenéis que realizar esta última evaluación (¡qué poco tiempo os queda!) se va a centrar en la tragedia griega, en concreto en la obra de Sofocles "Antígona"; de esta forma a través de su lectura podéis aprender y entender qué es una tragedia, qué personajes intervienen, qué temas trata y qué influencia o repercusión ha tenido en nuestra literatura occidental.



Para ayudaros os proporciono el cuestionario de trabajo y la obra completa para que podáis leerla. No lo dejéis para más adelante que el tiempo corre (tempus fugit) y el mes de mayo está a la vuelta de la esquina.







lunes, 12 de abril de 2010

DIVINIDADES OLIMPICAS INTERACTIVAS: ATENEA


¡Esto es la guerra!, han dicho hoy mis alumn@s. EL último trimestre ha comenzado y después del paréntesis vacacional vuelve a costar empezar a coger ritmo de trabajo, por ese motivo yo les propongo ir empezando con ejercicios suaves y sencillos como éstos dedicados a la diosa Atenea, diosa de la guerra y de la sabiduría. Espero que quede más de lo segundo que de lo primero. El tiempo lo dirá.









NOTA: DEBIDO AL FORMATO DE ESTE BLOG EL EJERCICIO O BIEN OCUPA GRAN PARTE DE LA PÁGINA TAPANDO OTRAS INFORMACIONES, O BIEN ES DE TAMAÑO MUY REDUCIDO Y NO SE PUEDE TRABAJAR CON ÉL. POR TANTO OS DEJO UN ENLACE AL BLOG "CULTURA CLÁSICA: ATENEA" PARA QUE PODÁIS TRABAJAR ALLÍ CON ÉL.









jueves, 8 de abril de 2010

DIVINIDADES OLIMPICAS INTERACTIVAS: ÁRTEMIS


La primavera ha llegado y la diosa Ártemis nos invita a recorrer sus bosques y montes, disfrutando de su belleza, de sus paisajes y de los animales salvajes. En estos lugares os recuerdo que la caza está vedada, si no queréis arriesgaros a sufrir la cólera de esta diosa (si no me creéis investigad qué le ocurrió a Agamenón por cazar en un bosque consagrado a Ártemis).

Cuando estéis cansad@s del paseo, reposad y jugad con estos ejercicios interactivos.








NOTA: DEBIDO AL FORMATO DE ESTE BLOG EL EJERCICIO O BIEN OCUPA GRAN PARTE DE LA PÁGINA TAPANDO OTRAS INFORMACIONES, O BIEN ES DE TAMAÑO MUY REDUCIDO Y NO SE PUEDE TRABAJAR CON ÉL. POR TANTO OS DEJO UN ENLACE AL BLOG "CULTURA CLÁSICA: ÁRTEMIS" PARA QUE PODÁIS TRABAJAR ALLÍ CON ÉL.









miércoles, 7 de abril de 2010

ANTÍGONA: ¿LECTURA TRÁGICA?





¿Quién dice que una tragedia tiene que ser una lectura aburrida, pesada, tediosa y horrible? Ni mucho menos, os hará pensar, reflexionar, meditar y conoceros mucho mejor como personas, al mismo tiempo que nos plantea una serie de cuestiones morales y sociales de interés general.


Como hay muchas formas de acercarnos a una tragedia, y adelantándome un poco al trabajo que os estoy preparando para el último trimestre, quiero que veáis y leáis esta versión de Antígona que hicieron l@s alumn@s del I.E.S. Río Júcar de Albacete.


EL ANTIGUO MUSEO DE LA ACRÓPOLIS



¿Qué son las vacaciones sin visitar un Museo? Un aburrimiento, por eso os traigo una guía del antiguo Museo de la Acrópolis de Atenas, para que podáis visitarlo sin salir de casa y, si habéis tenido la suerte de verlo "in situ", añorarlo, ya que hoy tenemos un museo mucho más moderno, grande e interesante.